Az MBA nem közgazdász továbbképzés. (Ha a tantervben sok az elméleti tantárgy, akkor, akkor gyanakodjunk.)

Az MBA nem a mérnök-közgazdász, vagy üzemgazdász kurzusok divatos elnevezése. (Ha a tanterv feltűnően hasonlít a közgazdász kurzusokéhoz, akkor gyanakodjunk.)

Az MBA gyakorló menedzsereket készít fel, ezért elsősorban nem hagyományos előadásokon alapuló elméleti oktatás, hanem gyakorlatias, konkrét esettanulmányok közös feldolgozásán alapuló képzés. (Nagy létszámú előadások meghirdetésénél gyanakodjunk.)

A fentiekből következik, hogy gyakran nem egyetemi tanárok, hanem gyakorló szakemberek, cégvezetők tanítanak. A legjelentősebb business school-ok (pl. Harvard) szinte kizárólag "külsősöket" foglalkoztatnak. (Ha a tanárok között nincs gyakorló menedzser, csak a tudomány belső emberei, akkor gyanakodjunk.)

Nem hagyományos a tanár-diák kapcsolat. A tanár inkább tutor, irányítja a közös gondolkodást, vitát vezet. (Ha a program felépítése és számonkérési rendszere a hagyományos egyetemi struktúrákra emlékeztet, akkor gyanakodjunk.)

Nem nélkülözhető az angol nyelv ismerete. A világ MBA kurzusainak zöme angol nyelvű, a Harvard alapokon felépülő tananyag és az esettanulmányok szinte kizárólag angol nyelvűek. (Ha a program nem angol nyelvű, akkor gyanakodjunk.)

Az MBA elsősorban a gyakorló menedzserek kurzusa, ezért viszonylag ritka és némileg eltérő jellegű a munkahelyi gyakorlat nélküli fiatal diplomások nappali MBA programja. (Ha a jelentkezők között túl sok a menedzsment gyakorlat nélküli fiatal hallgató, akkor gyanakodjunk.)